Carrières & Emploi

ACCELER’EMPLOI

Finalités

Organisation

Profils & prérequis

Cette prestation est destinée aux demandeurs d’emploi :

Suite de parcours, débouchés

Aux bénéficiaires n’ayant pas obtenu d’emploi à la sortie de la prestation, il est proposé s’ils le souhaitent de contacter leur référent dans un délai de deux mois après la fin de la prestation.

Cette possibilité de contact permet de répondre aux questions/besoins du bénéficiaire en lien avec sa recherche d’emploi (par exemple : débriefing d’un entretien d’embauche, conseils sur un CV...).

Mode de financement & Prix

Objectifs de la formation

La prestation se fixe pour objectif de permettre aux bénéficiaires un retour à l’emploi durable au plus tard dans les 5 mois qui suivent le démarrage de la prestation (prestation de deux mois suivie d’une période d’observation de trois mois).

Objectifs de la prestation :

Contenus de formation

La prestation prévoit, selon les besoins de la personne, une série d’ateliers, certains incontournables et d’autres optionnels. Elle se déroule en deux temps :

LES ATELIERS INCONTOURNABLES

  • Atelier 1 ‐ Faites‐vous confiance et valorisez vos compétences
  • Atelier 2 ‐ Contacts efficaces ‐ Soyez percutant
  • Atelier 3 ‐ La marché du travail
  • Atelier 4 ‐ Organiser ma recherche
  • Atelier 5 ‐ Réussir son entrée en relation avec un recruteur
  • Atelier 6 - Bilan des actions réalisées et choix des ateliers optionnels

LES ATELIERS OPTIONNELS

  • Atelier optionnel ‐ Marketer votre image
  • Atelier optionnel ‐ Négocier avec un recruteur
  • Atelier optionnel ‐ Gérer son stress
  • Atelier optionnel – Réussir sa prise de poste
  • Atelier « Projet collectif » à la carte : à l’initiative des bénéficiaires (proactives et motivées)

Méthodes & suivi pédagogique

Il s’agit d’une prestation individuelle qui prévoit des temps collectifs au sein de la même cohorte de bénéficiaires et des temps individuels.

La prestation s’appuie sur une dynamique collective, afin de favoriser l’échange entre pairs et le partage d’expériences (Activité qui s’appuie sur le groupe – Participatif, interactif : Jeux pédagogiques liés à la recherche d’emploi, mise en situation – Etude de cas).

Les rendez-vous hebdomadaires ont pour objectif de s’assurer de la progression des actions, maintenir la mobilisation et adapter le plan d’action.

Modalités d'évaluation

Des évaluations régulières sont organisées tout au long du parcours de formation afin de réajuster à la hausse ou à la baisse, en tenant compte de toute difficulté, axe de progrès ou avancée du bénéficiaire.

A la fin de chaque atelier, l’intervenant évalue le niveau d’atteinte de l’objectif par les bénéficiaires.

En fin d’accompagnement, le bénéficiaire renseigne un questionnaire de satisfaction portant sur tous les éléments de la prestation.

Moyens pédagogiques & techniques

Les intervenants désignés pour assurer la prestation sont qualifiés et expérimentés. Ils maîtrisent et font appliquer les règles en matière d'hygiène et de sécurité, de prévention des risques et d'équipement de protection individuelle. Ils assurent une présence physique auprès des bénéficiaires, apportent conseils, soutien et les ressources nécessaires, en temps voulu.

Le matériel suivant est mis à disposition des bénéficiaires :

Ces équipements et outils, inclusifs et au service de l'apprentissage des bénéficiaires, sont utilisables par tous et adaptés en fonction des besoins complémentaires des groupes de bénéficiaires.

Les conditions d'accès aux services de restauration voire d'hébergement sont précisés aux stagiaires lors de leur recrutement et figurent dans le document remis à l'entrée en formation. Les sites d'accueil disposent de lieux de formation avec bureaux et salles de cours accessibles pour les personnes à mobilité réduite et d'équipements conformes à la législation en vigueur. Téléphones, ordinateurs et accès Internet sont mis à disposition de tous les stagiaires.

L'équipe pédagogique

Le.La coordinat.eur.rice pédagogique, prend en charge le recrutement des stagiaires, l’individualisation de leur parcours de formation, la coordination du groupe, et le suivi individuel tout au long de la formation. Il.Elle garantit l’articulation et la fluidité du parcours de formation de chacun.
Le.La formateur.rice référent.e du dispositif est le garant technique de la formation.
Les formateurs.rices sont expert.e.s dans leur domaine de compétence et sont formé.e.s à la pédagogie pour adultes.
Le.La référent·e handicap s'assure de la faisabilité organisationnelles (horaires, rythme), matérielles et pédagogiques (aides humaines, supports pédagogiques adaptés) pour les personnes en situation de handicap en formation.

Locaux

L’ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
Nous garantissons un accès gratuit et permanent au réseau Internet haut débit à l’ensemble des utilisateurs de la structure.

Fiche mise à jour le : 20/01/2023

Contact

Contact Toulouse / Ramonville

05 62 19 20 80 adrarinfo@adrar-formation.com

Contact Tarbes

05 62 93 95 16 accueiltarbes@adrar-formation.com

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