Numérique

Projet Pro des Métiers du Numérique en Formation à Distance

Les métiers abordés

En Occitanie, le pôle numérique de l'ADRAR vous accompagne dans vos projets vers les métiers du numérique :

Organisation

Projet Pro des Métiers du Numérique en Formation à Distance - Toulouse, Tarbes, Montpellier, Carcassonne, Montauban, Millau - ADRAR Formation

Profils & prérequis

Validation & certification

Un bilan retraçant le parcours de formation ainsi que l'acquisition des compétences (théoriques et/ou techniques) et une "attestation de fin de formation" sera remise en fin de formation.

Mode de financement & Prix

Objectifs de la formation

Cette formation permet de définir, valider, consolider et préparer un projet professionnel vers les métiers du numérique en permettant :

(Attention néanmoins, cette formation n'est pas une remise à niveau.)

96%

de stagiaires
satisfaits

Contenu de la formation

Cette formation est organisée en 2 phases :
- Phase I : une phase de découverte des métiers du numérique et de validation de projet
- Phase II : une phase de consolidation de projet avec une préparation aux tests de qualification.

Contenu de la formation sur l'ensemble des 2 phases :
1 - POSITIONNEMENT
- Positionnement au démarrage de chaque module de formation
- Bilan sur les capacités personnelles et compétences
2 - ENVIRONNEMENT CULTURE ET MÉTIERS DU NUMÉRIQUE
Développer une culture générale numérique :
- Les métiers du numérique et leurs contextes en Occitanie
- Le développement, l'infrastructure système et réseau
- Le webdesign/infographie
- La cyber sécurité, le DevOps
- Les réseaux sociaux, le référencement
3 - SAVOIR ÊTRE ET COMPORTEMENT EN ENTREPRISE
- Acquérir et développer les principaux comportements et savoir être attendus en entreprise
- Réalisation d'un projet en collaboratif
4 - DROIT INFORMATIQUE
- RGPD/Protection des données

5 - COMMUNICATION ÉCRITE ET ORALE
- Développer et renforcer les fondamentaux de la communication écrite et/ou orale
6 - LOGIQUE/ALGORITHMIES
- Développer et renforcer les fondamentaux en calculs et logique
- S'initier aux fondamentaux de l'algorithmie
7 - ANGLAIS TECHNIQUE
Acquérir ou revoir quelques fondamentaux de l'anglais utilisés dans les métiers du numérique pour comprendre une documentation technique et savoir se présenter.
8 - PLATEAUX & CONNAISSANCES TECHNIQUES SPÉCIFIQUES DES MÉTIERS DU NUMÉRIQUE
Approfondir les connaissances professionnelles, en vue de préparer l'accès à une formation qualifiante sur les métiers :
- Technicienn.e Supérieur.e Systèmes & Réseaux,
- Développeur.se Web et Mobile/Designer Web
9 - BILAN
- Valoriser les acquis, repérer les axes de progrès, et préparer la suite de parcours.
10 - PÉRIODE EN ENTREPRISE (35 heures sur la phase 1 et 105 heures sur la phase 2)

Méthodes & suivi pédagogique

(projets collaboratifs, tout en accompagnant et individualisant la progression de chacun) que sur les moyens et outils mis en place pour la relayer.
Notre stratégie pédagogique a pour objectifs :

Projet Pro des Métiers du Numérique en Formation à Distance - Toulouse, Tarbes, Montpellier, Carcassonne, Montauban, Millau - ADRAR Formation
Projet Pro des Métiers du Numérique en Formation à Distance - Toulouse, Tarbes, Montpellier, Carcassonne, Montauban, Millau - ADRAR Formation

Modalités d'évaluation

L'évaluation et/ou validation des acquis intervient tout au long du parcours sous des formes multiples :
- Bilan personnel et professionnel : savoir être, savoir-faire, connaissances générales, aspirations, personnalité.
- Évaluation des connaissances (tests, questionnaires, exercices)
- Évaluation des gestes professionnels (TP, mises en situations)
- Évaluation de l'avancement du projet

Moyens pédagogiques & techniques

Sur les tiers lieux prévus par la Région, une salle équipée de bureaux individuels et de PC (webcam, logiciel, réseau...) est dédiée aux stagiaires. Sur les sites à l'Adrar ou partenaires (CREPT et Vidéo ¾), la formation se déroule dans une salle dédiée au parcours, équipée de postes de travail. Chaque stagiaire dispose d'un PC et de l'ensemble des ressources matérielles, logicielles, réseau et connexion ADSL nécessaire à la formation. Des supports pédagogiques et documentations peuvent être remis pendant la formation.

L'équipe pédagogique

La·le Coordinateur·ice de la filière : Elle·il prend en charge le recrutement des stagiaires, l'individualisation des parcours de formation, la coordination des groupes et le suivi individuel tout au long du parcours.
La·le formateur·ice référent du dispositif : Elle·il est le garant technique de la formation et gère au quotidien la formation.
Les formateurs·ices techniques : Elles·ils sont experts dans leur domaine d'intervention. Elles·Ils possèdent tous une expérience de plus de 5 ans dans le métier et sont formés à la pédagogie pour adultes.
Le référent·e handicap : Il s'assure de la faisabilité organisationnelles (horaires, rythme), matérielles et pédagogiques (aides humaines, supports pédagogiques adaptés) pour les personnes en situation de handicap en formation.

Locaux

L'ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
Les locaux sont également équipés d'une zone de détente avec distributeurs.

Fiche mise à jour le : 30/11/2022

Contact

Contact Toulouse / Ramonville

05 62 19 20 80 adrarinfo@adrar-formation.com

Contact Montpellier

04 81 09 89 44 montpellierinfo@adrar-formation.com

Contact Tarbes

05 62 93 95 16 accueiltarbes@adrar-formation.com

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