Tertiaire
Formation Compétences + Bureautique
Consolider ses connaissances sur Word/Excel 2016/PowerPoint 2016.
Organisation
- Lieux de formation : Toulouse, Carcassonne
- Effectif : De 5 à 15
- Durée : individualisée (moyenne de 105 heures)
- Délai d'accès à la formation : 1 à 3 mois
Profils & prérequis
Pour les demandeurs d'emplois de catégorie 1, 2, 3 : le dispositif vise à actualiser ou développer des compétences nécessaires à la réalisation d'un projet de formation ou d'insertion professionnelle bien défini et validé nécessitant un complément de formation en bureautique.
Validation & certification
- Chaque stagiaire emmarge sur une feuille de présence quotidienne
- Attestation de fin de formation
- Le contrôle des acquis se fait au fur et à mesure de l'acquisition des thèmes
- Cette évaluation est consignée sur un document
- Possibilité de passer le TOSA
Mode de financement & Prix
- Financement Région
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, le stagiaire doit être capable, en toute autonomie, de :
- Former les stagiaires aux compléments des compétences bureautiques
- Acquérir ou se perfectionner sur les principaux logiciels de bureautique en les mettant en pratique à travers des exemples, des exercices et situations d'apprentissage concrètes issues des besoins de l'entreprise
95%
de stagiaires
satisfaits
Contenu de la formation
Module 1 : Word 1er Niveau
- Saisie de tous types de documents
- Gérer des documents
- Organisation du texte
- Présentation des documents
- Corriger le texte d’un document
- Soigner la mise en forme d’un document
- Mettre en page un document
- Sauvegarder un document
Module 2 : Word 2ème Niveau
- Gestion des tableaux
- Gestion des longs documents
- Mailing et formulaires
- Mise en forme complexe
Module 3 : Excel 1er niveau
- Les principes d’utilisation d’Excel
- Insérer des formules de calcul
- Créer et soigner la mise en forme des tableaux
- Gestion d’un classeur
- Travailler sur plusieurs feuilles de calcul
- Les graphiques
Module 4 : Excel 2ème niveau
- La liste des bases de données
- Le mode plan
- La gestion de longs tableaux
- L’audit des cellules
- La mise en forme avancée
- La consolidation des feuilles
- Les graphiques
Module 5 : PowerPoint
- Concevoir et mettre en forme des diapositives
- Projeter un diaporama
- Définir l’impression du diaporama
Méthodes & suivi pédagogique
Le parcours est basé sur des méthodes pédagogiques centrées sur l'individualisation.
Nous faisons le choix d'une stratégie pédagogique ayant pour objectifs :
- D'individualiser les parcours en fonction du besoin de chacun
- D'accroître l'autonomie en rendant nos Stagiaires acteurs de leur apprentissage
- D'améliorer, modifier ou adapter les pratiques professionnelles
- De développer la culture technologique, les attitudes, les méthodes et la rigueur professionnelles
Un "bilan des acquis" est effectué en début de formation ce qui génère une évaluation précise des besoins de chacun.
Il permet à chaque salarié de faire un bilan de ses compétences et de ses connaissances.
Ce diagnostic servira notamment au formateur qui pourra ajuster et individualiser le contenu de la formation en adaptant les ressources aux niveaux, capacités, compétences, besoins des participants en formation.
Modalités d'évaluation
- Évaluation continue sur les thématiques abordées
- Évaluation de la satisfaction
- Bilan global de fin de parcours à chaud
- Bilan pédagogique
Moyens pédagogiques & techniques
La formation se déroule dans nos salles informatisées et dédiées aux métiers de l'assistanat sur une surface totale d'environ 250 m2 se composant d'un parc informatique de 73 PC.
Une salle informatique équipée de 14 PC est disponible pour effectuer des recherches technologiques.
Trois salles de cours "classiques" sont également utilisées dès que nécessaire.
L'équipe pédagogique
Le.La Coordinateur.rice de la filière : il.elle prend en charge le recrutement des stagiaires, l'individualisation de leur parcours de formation, la coordination des groupes et le suivi individuel tout au long du parcours. Il.Elle garantit l'articulation et la fluidité du parcours de formation individualisé de chacun.
Le.La formateur.rice référent.e du dispositif : il.elle est le garant technique de la formation et gère au quotidien la formation.
Les formateurs.rices techniques : ils.elles sont expert.e.s dans leur domaine d'intervention. Ils.Elles possèdent tous une expérience de plus de 5 ans dans le métier et sont formé.e.s à la pédagogie pour adultes.
Le.La référent·e handicap : il.elle s'assure de la faisabilité organisationnelles (horaires, rythme), matérielles et pédagogiques (aides humaines, supports pédagogiques adaptés) pour les personnes en situation de handicap en formation.
Accessibilité de nos formations : https://www.adrar-formation.com/accessibilite-des-formations/
Locaux
L'ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
Les locaux sont également équipés d'une zone de détente avec distributeurs.
Fiche mise à jour le : 24/07/2024
Contact
Contact Toulouse / Ramonville
05 62 19 20 80 adrarinfo@adrar-formation.com
Contact Carcassonne
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