Tertiaire
Formation PowerPoint
Consolider ses connaissances sur PowerPoint.
Organisation
- Lieux de formation : Toulouse, Tarbes
- Effectif : De 5 à 15
- Durée : 14 heures, soit 2 jours
- Délai d'accès à la formation : 1 à 3 mois
Profils & prérequis
- Formation "tous publics" pour utilisateur autodidacte et/ou débutant avec PowerPoint 2017 et/ou souhaitant consolider ses connaissances.
- Il est nécessaire d'être initié à l'utilisation d'un micro-ordinateur.
Validation & certification
- Évaluation de positionnement (en début de parcours) puis contrôles réalisés à l'issu des thèmes
- Chaque stagiaire emmarge sur une feuille de présence quotidienne
- Possibilité d'une certification TOSA à la fin de formation
- Attestation de fin de formation
- RS : 6199
- Date d'enregistrement de la certification : 14/12/2022
Mode de financement & Prix
- Dispositif Compétences Plus : financement Région sur prescription de Pôle Emploi
- Plan de formation
- Congé individuel de formation CDD/CDI
- Prix : à partir de 280 €
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, le stagiaire doit être capable, en toute autonomie, de :
- Concevoir et mettre en forme des diapositives
- Projeter un diaporama
95%
de stagiaires
satisfaits
Contenu de la formation
SE FAMILIARISER À L'ENVIRONNEMENT MICROSOFT POWERPOINT ET GÉRER SES DOCUMENTS
- Ouvrir une nouvelle présentation
- Ouvrir, enregistrer et fermer une présentation existante
- Insérer, supprimer, déplacer ou dupliquer une diapositive
- Organiser ses diapositives à l'aide du mode trieuse
CONCEVOIR DES DIAPOSITIVES
- Insérer une zone de texte : saisir, modifier ou supprimer un texte
- Améliorer la pertinence de sa présentation à l'aide de tableaux, schémas et graphiques
- Illustrer une diapositive : insérer une image, un dessin ou un objet WordArt
METTRE EN FORME SES DIAPOSITIVES
- Appliquer les modèles de conception prédéfinis et les mises en page automatiques
- Utiliser les masques pour une mise en forme manuelle de ses diapositives
PROJETER UN DIAPORAMA
- Masquer une ou plusieurs diapositives
- Personnaliser les animations
- Gérer les transitions
- Atteindre rapidement une diapositive
- Avancer le diaporama manuellement ou l'automatiser
DÉFINIR L'IMPRESSION D'UN DIAPORAMA
- Insérer en-têtes et pieds de page
Méthodes & suivi pédagogique
Le parcours est basé sur des méthodes pédagogiques centrées sur l'individualisation.
Nous faisons le choix d'une stratégie pédagogique ayant pour objectifs :
- D'individualiser les parcours en fonction du besoin de chacun
- D'accroître l'autonomie en rendant nos Stagiaires acteurs de leur apprentissage
- D'améliorer, modifier ou adapter les pratiques professionnelles
- De développer la culture technologique, les attitudes, les méthodes et la rigueur professionnelles
Un "bilan des acquis" est effectué en début de formation, ce qui génère une évaluation précise des besoins de chacun.
Il permet à chaque salarié de faire un bilan de ses compétences et de ses connaissances.
Ce diagnostic servira notamment au formateur qui pourra ajuster et individualiser le contenu de la formation en adaptant les ressources aux niveaux, capacités, compétences, besoins des participants en formation.
Modalités d'évaluation
- Évaluation continue sur les thématiques abordées.
- Évaluation de la satisfaction
- Bilan global de fin de parcours à chaud
- Bilan pédagogique
Moyens pédagogiques & techniques
La formation se déroule dans nos salles informatisées et dédiées aux métiers de l'assistanat sur une surface totale d'environ 250 m2 se composant d'un parc informatique de 73 PC.
Une salle informatique équipée de 14 PC est disponible pour effectuer des recherches technologiques.
Trois salles de cours "classiques" sont également utilisées dès que nécessaire.
L'équipe pédagogique
Le.La Coordinateur.rice de la filière : il.elle prend en charge le recrutement des stagiaires, l'individualisation de leur parcours de formation, la coordination des groupes et le suivi individuel tout au long du parcours. Il.Elle garantit l'articulation et la fluidité du parcours de formation individualisé de chacun.
Le.La formateur.rice référent.e du dispositif : il.elle est le garant technique de la formation et gère au quotidien la formation.
Les formateurs.rices techniques : ils.elles sont expert.e.s dans leur domaine d'intervention. Ils.Elles possèdent tous une expérience de plus de 5 ans dans le métier et sont formé.e.s à la pédagogie pour adultes.
Le.La référent·e handicap : il.elle s'assure de la faisabilité organisationnelles (horaires, rythme), matérielles et pédagogiques (aides humaines, supports pédagogiques adaptés) pour les personnes en situation de handicap en formation.
Accessibilité de nos formations : https://www.adrar-formation.com/accessibilite-des-formations/
Locaux
L'ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
Toulouse
Tarbes
Fiche mise à jour le : 24/07/2024
Contact
Contact Toulouse / Ramonville
05 62 19 20 80 adrarinfo@adrar-formation.com
Contact Tarbes
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