Formation Technicien.ne en Infrastructure de Recharge pour Véhicules Electriques (IRVE)

Le.La Technicien.ne en infrastructure de recharge pour véhicules électriques installe les équipements pour recharger les véhicules électriques : bornes, stations, points de recharges normaux ou rapides, points ouverts au public ou dotés de la fonction charge intelligente. Il intervient auprès d’entreprises et d’administrations, dans les immeubles d’habitations, les restaurants, les cinémas, les supermarchés, les hôtels, chez les particuliers…

Le.La Technicien.ne en infrastructure de recharge pour véhicules électriques est à la base un électricien. Il conseille et guide le client quant au choix et à l’installation de la borne. Il assure l’entretien, la maintenance, le dépannage et le service après-vente de l’installation.

Organisation

• Lieu de formation : Toulouse
• Effectif : 14 personnes
• Durée : 350h (centre) et 70h (entreprise)
• Modalité : Blended (combinaison de séquences à distance et en présentiel).

Profils & prérequis

Projet professionnel validé.

Personne sans qualification professionnelle, sans diplôme (niveau 3^ème en mathématique et français).

Validation & certification

Attestation de compétences sur les IRVE

Suite de parcours & débouchés

Types d'emplois :

• Être salarié d'une entreprise spécialisée en installation de bornes de recharge (IRVE)

La formation Technicien.ne en Infrastructure de Recharge pour Véhicules Electriques (IRVE) offre également la possibilité de poursuivre ses études :

• TP Electricien.ne d'équipement du bâtiment
• TP Technicien.ne en système de sureté
• TP Technicien.ne réseaux de télécommunications

Mode de financement & Prix

• Contrat de professionnalisation
• Contrat d'apprentissage
• Plan de Développement des Compétences
• Région Occitanie + Union Européenne
• Prix : 3937€ (parcours moyen)

Objectifs de la formation

• Comprendre les enjeux de ce marché porteur de croissance et de développement, identifier les besoins liés aux types de véhicule, à leur exploitation et aux installations électriques des clients,
• Identifier les normes, les types d’architectures, connaître les caractéristiques principales des bornes de charge et des prises,
• Connaître les réglementations en vigueur,
• Connaître les exigences de sécurité propres aux installations de recharge de VE
• Déterminer les composants nécessaires à l’adaptation de l’installation électrique,
• Mettre en œuvre et en service les bornes de charge

Être certifié à l’issue de la formation et être en capacité d’obtenir la certification EV Ready de niveau P1

• Déterminer l’infrastructure nécessaire et les modifications de l’installation électrique,
• Connaître les réglementations propres aux ERP et aux parkings,
• Choisir la borne adéquate et les accessoires associés,
• Connaître les constituants de base dans le protocole TCP/IP,
• Mettre en œuvre et paramétrer les bornes de charge communicantes,
• Concevoir une grappe de bornes avec communication embarquée,
• Savoir paramétrer un gestionnaire de bornes

Être certifié à l’issue de la formation et être en capacité d’obtenir la certification EV Ready de niveau P2 ou P3

Cette formation est destinée à l’installation de bornes de charge jusqu’à 22kVA, avec configuration pour bornes communicantes et supervision de station.

Être certifié à l’issue de la formation et être en capacité d’obtenir la certification EV Ready de niveau P2 ou P3

Contenu de la formation

Le parcours de la formation de Technicien.ne en installation d'infrastructure pour véhicules électriques est composé de 3 blocs de compétences :

Des modules transverses communs aux différents blocs de compétences sont nécessaires pour mieux aborder le métier et favoriser l'insertion professionnelle :

• Habilitation électrique B2V BR  BC H0
• Sécurité au travail
• Les usages du numérique
• Soft skills
• Transition écologique et énergétique
• MDE (Ma Dynamique Emploi)
• Stage en entreprise

Méthodes & suivi pédagogique

Le parcours est basé sur des méthodes pédagogiques centrées sur l'individualisation.

Nous faisons le choix d'une stratégie pédagogique ayant pour objectif de :

• Individualiser les parcours en proposant à chaque personne un parcours personnalisé,
• Développer l'autonomie en rendant nos stagiaires acteurs de leurs apprentissages,
• Développer la culture technologique, en intégrant toutes les composantes, y compris celles en lien avec la sécurité sur le poste de travail,
• Développer attitudes, méthodes et rigueur professionnelles.

Des phases de cours et des études de cas individualisées sont intégrées dans la plateforme EAO ADRAR, la validation se fait avec le formateur référent au travers d'un travail collaboratif en petit groupe.

Les phases de TP sont évaluées individuellement par le formateur référent qui consigne les résultats dans un portefeuille de compétences.

Des temps encadrés sur TD et TP sont également prévus pour préparer le titre
Une salle informatique est à disposition pour la constitution du dossier (DSPP), nécessaire au passage du titre.

Modalités d'évaluation

Une évaluation préformative est réalisée en amont du parcours.

Elle permet l’évaluation des besoins, la vérification des prérequis et l’individualisation et la personnalisation de la formation. Les apprentissages sont mesurés tout au long du parcours de formation et donnent lieu à la rédaction d’un carnet de compétences.

Evaluation par QCM en fin de formation.

L’évaluation de la satisfaction est réalisée en milieu et en fin de parcours.

Moyens pédagogiques & techniques

• La formation se déroule dans nos 3 ateliers techniques dédiés aux métiers de l’électricité sur une surface totale de 300m².
• Un plan de travail par stagiaire sur grille pour appréhender les bases du positionnement et fixations des conduits et appareillages, raccordements des conducteurs aux appareillages et organes de protections.
• 17 espaces de travail en trois dimensions sont à disposition des apprenants pour finaliser la pose et le raccordement en situation réelle de chantier tertiaire.
• 4 bornes de recharges (habitat individuel, habitat collectif, tertiaire, borne DC) à
• Une salle informatique équipée de 14 PC est disponible pour effectuer des recherches technologiques.
• Une salle de cours « classique » est également utilisée dès que nécessaire.

L'équipe pédagogique

Le.La coordinateur.rice pédagogique, prend en charge le recrutement des stagiaires, l’individualisation de leur parcours de formation, la coordination du groupe, et le suivi individuel tout au long de la formation. Il.Elle garantit l’articulation et la fluidité du parcours de formation de chacun.
Le.La formateur.rice référent.e du dispositif est le garant technique de la formation.
Les formateurs.rices sont expert.e.s dans leur domaine de compétence et sont formés à la pédagogie pour adultes.
Le.La référent·e handicap s'assure de la faisabilité organisationnelles (horaires, rythme), matérielles et pédagogiques (aides humaines, supports pédagogiques adaptés) pour les personnes en situation de handicap en formation.

Locaux

L'ADRAR vous accueille dans ses locaux ouverts au public du lundi au vendredi de 8h45 à 17h15.
Un accueil téléphonique est assuré sur la même amplitude horaire.
Les locaux, desservis par les transports en commun, sont entièrement accessibles aux personnes en situation de handicap.
Les locaux sont également équipés d'une zone de détente avec distributeurs.

Fiche mise à jour le : 21/06/2023

Contact

Contact Toulouse / Ramonville

05 62 19 20 80 adrarinfo@adrar-formation.com